Un bon geste : liste pratique pour des parcs et des programmes plus équitables 

La liste de vérification « Un bon geste » comprend des solutions abordables et à fort impact que les organisations œuvrant dans les parcs peuvent adopter pour améliorer l’accès et l’expérience des espaces naturels et des activités de plein air pour les communautés méritant l’équité.

L’objectif n’est pas de cocher toutes les cases de la liste. Il consiste plutôt à planifier la manière d’intégrer durablement de nouveaux bons gestes dans votre parc ou vos programmes au fil du temps, en s’appuyant sur les commentaires fournis par les communautés sous-représentées, marginalisées et confrontées à des inégalités.

Avant le programme, envisagez :

☐  Une planification adéquate : la date de début, la durée et les implications de cet événement

☐  Une date alternative ou un autre plan en cas de mauvais temps 

☐  Une carte du parc, indiquant l’emplacement des toilettes, fontaines à eau, aires de détente, arrêts des transports en commun et stationnements, premiers secours, sentiers bitumés et les aménagements favorisant l’accessibilité, etc. 

☐ Un lien vers un service de cartographie en ligne (comme Google Maps) ou de navigation virtuelle (comme Google Street View). Ceci peut permettre aux potentiels participant·es de connaître la distance entre le parc et les transports en commun ainsi que les caractéristiques du terrain

☐  La liste des équipements et des aménagements disponibles : outils et gants de jardinage (de différentes tailles), chaises, collations et boissons, toilettes accessibles, etc. 

☐  L’organisation de transports privés, un soutien financier pour prendre les transports publics, ou le covoiturage pour se rendre au parc 

☐  Des activités adaptées à différents âges et niveaux d’expertise (jeunes, personnes âgées, novices, etc.) 

☐ Informations préalables sur la météo, en particulier lors des périodes de froid ou de chaleur extrêmes

☐  Informations préalables sur les risques, signalements d’animaux, de plantes vénéneuses, d’inondations, etc. 

☐ Inscription à l’avance 

• Si des collations sont proposées, demander d’indiquer ses restrictions alimentaires
• Donner la possibilité de faire part de ses besoins en matière d’équité ou d’accessibilité 

☐ Un lien vers votre politique de diversité, d’équité et d’inclusion de manière à communiquer explicitement les valeurs et les objectifs de votre organisation 

Pendant le programme, envisagez :

☐  L’entrée gratuite à l’événement ou une contribution financière libre

☐  Un « code de bienveillance » affiché en public et indiquant les comportements attendus et inacceptables

☐  Un avis indiquant la présence de caméras ou d’appareils photo pour capturer l’événement, et la possibilité de refuser d’être photographié·e ou filmé·e

☐  Des services d’interprétation pour les personnes ayant différentes capacités linguistiques et auditives

☐ Des signes visibles pour accueillir des groupes spécifiques de la population, comme le drapeau de la Fierté progressiste ou l’inscription des pronoms sur les porte-noms pour les personnes appartenant à la communauté 2SLGBTQIA+

☐  Un tour de table pour permettre aux responsables du programme et aux participant·es de se présenter et d’indiquer leurs pronoms

• Pour les personnes anxieuses ou qui ne sont pas à l’aise de se présenter, proposez d’autres moyens de « briser la glace », comme des questions à poser individuellement entre deux personnes 

☐ Des boissons, des collations ou des repas gratuits et tenant compte des diverses restrictions alimentaires (sans gluten, sans produit laitier, végétaliens, etc.) 

☐ La garde d’enfant ou des activités gratuites pour les familles avec des enfants 

☐ Des manières d’inclure les enfants dans des activités de groupe, en fournissant des gants et des outils de jardin adaptés p. ex. 

☐ Des outils ou des équipements adaptés aux personnes ayant différentes aptitudes 

☐ Des aires de repos avec des endroits où s’asseoir et à l’ombre 

☐ Des espaces privés, pour la prière ou l’allaitement p. ex. 

☐  Des articles pour se protéger du soleil et se rafraîchir, comme de la crème solaire, de l’eau potable, des packs de glace, des éventails, etc. 

☐  Des articles pour se protéger du froid, comme des tuques et des gants, des chauffe-mains réutilisables, des couvertures, etc. 

☐  Des personnes co-animatrices pour aider à former des petits groupes, à favoriser davantage l’établissement de liens sociaux et à soutenir les personnes ayant différentes capacités physiques 

Après le programme, envisagez :

☐  De recueillir les avis, notamment au moyen d’un sondage ou d’un formulaire à la disposition des participant·es, et en communiquant les coordonnées de l’organisation 

☐  D’organiser un compte rendu avec les personnes organisatrices sur les réussites et les points à améliorer pour la prochaine fois.